5ผลวิจัยที่สนับสนุนให้ทารกเรียนว่ายน้ำ
การเรียนว่ายน้ำตั้งแต่ยังเป็นทารกถือว่าเป็นเรื่องค่อนข้างใหม่สำหรับคนไทย แต่ที่ต่างประเทศมีมากว่า 50 ปีแล้ว และเป็นศาสตร์ที่ได้รับความสนใจจนมีนักวิชาการจากหลากหลายประเทศได้ทำการวิจัย เก็บสถิติเรื่องของประโยชน์ที่การเรียนว่ายน้ำมีต่อเด็กทารก ครูจึงได้รวบรวมมาประมาณ 5 ผลวิจัยใหญ่ๆดังนี้ค่ะ
(ขอขอบคุณคลิปน่ารักจากคุณแม่แมงมุมคุณพ่อโจ้ น้องมาธิค่ะ)
1.เปรียบเทียบเด็กว่ายน้ำกับเด็กเล่นยิม
German Sports College,Cologne,Germany ในปี 1979
ทำการวิจัยต่อเนื่องและได้ข้อสรุปว่า การเคลื่อนไหวในน้ำหรือว่ายน้ำตั้งแต่ยังเป็นทารก เป็นระยะเวลาต่อเนื่อง 1 ปี เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กทารกที่เรียนยิมนาสติกเด็กเล็กต่อเนื่องเป็นเวลา 1 ปี เด็กที่เรียนว่ายน้ำทำคะแนนทดสอบด้านสติปัญญาและการแก้ปัญหาได้สูงกว่า ทำคะแนนทดสอบด้านอารมณ์และจิตใจได้สูงกว่า รวมทั้งร่างกายที่แข็งแรงกว่าอย่างเห็นได้ชัด นอกจากนี้ยังมีความมั่นใจในตนเองและนับถือตนเองสูง (self-esteem) ด้วย
http://waterbabies.sajetest.com/…/Baby-Swimming…
2.cross_patterning_ดีอย่างไร
Queensland University of Nursing,Australia ระบุว่าการเคลื่อนไหวร่างกายแบบสลับไปมาระหว่างด้านซ้ายขวาหน้าหลัง (cross patterning) ซึ่งทำได้ดีที่สุดในน้ำ ช่วยเชื่อมโยงเซลส์สมองหลายล้านเซลส์ของเด็กทารกให้ทำงานเชื่อมต่อกัน ยิ่งเด็กทารกได้เคลื่อนไหวแบบ cross patterning มากเท่าไหร่ ยิ่งช่วยพัฒนาสมองมากเท่านั้น การว่ายน้ำช่วยเพิ่มขนาดและความจุของสมองในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และความจำ
http://www.swimkidsaz.com/pdfs/SwimmingBabies.pdf
3.เด็กที่ไม่ได้เรียนกับเด็กที่เรียนว่ายน้ำ
Griffith University,Australia ในปี 2009 ทำการวิจัยต่อเนื่องเกี่ยวกับการสอนทารกว่ายน้ำเป็นระยะเวลา 4 ปี โดยได้รับความร่วมมือจากโรงเรียนสอนว่ายน้ำ 45 แห่งในออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ และสหรัฐอเมริกา ผลปรากฏว่า เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่ไม่ได้เรียนว่ายน้ำ เด็กที่เรียนว่ายน้ำมีสติปัญญาดีกว่า ฉลาดมากกว่า I.Q.สูงกว่า E.Q.สูงกว่า รวมถึงสุขภาพที่แข็งแรงกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียนว่ายน้ำอย่างเห็นได้ชัด
http://app.secure.griffith.edu.au/…/swimming-a-smart…/
saf-t-swim.com/griffith-university-study/
4.ผลดีด้านจิตวิทยา
Dr.Liselott Diem ชาวเยอรมันผู้สนใจศึกษาศาสตร์การสอนทารก ว่าตั้งแต่ปี ค.ศ. 1979 ได้ชี้แจงว่าเด็กทารกที่เรียนว่ายน้ำตั้งแต่ 2 เดือนถึง 4 ขวบ มีความสามารถในการปรับตัวได้ดี มีความมั่นใจในตัวเองสูงมากกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียนว่ายน้ำ รวมทั้งรู้จักทักษะการเข้าสังคม การแบ่งปันและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
lifestyleswimschool.com/research-studies/
5.ผลดีต่อร่างกาย
Dr.Hermunder Sigmundsson ร่วมกับ Norwegian University of Science and Technology ทำการวิจัยในเรื่องนี้ค้นพบว่า เด็กที่เรียนว่ายน้ำพัฒนาการด้านการทรงตัว (balance) การเคลื่อนไหวของร่างกาย (motor development) และการใช้มือ (grasping techniques) ได้ดีกว่า คุณสมบัตินี้ยังคงต่อเนื่องจนถึงอายุ 5 ขวบ เด็กที่เรียนว่ายน้ำมีคุณสมบัติที่โดดเด่นกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียนอย่างเห็นได้ชัด http://www.sosswim.com/…/scientific-proof-of-the